教师基本功培训总结
老师基本功培训总结1
为加强老师业务基本技能的熬炼，促进青年老师坚固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，提升育人品位，提高青年老师业务水平，以适应新课程对青年老师的教化教学水平和岗位的要求，尽快胜任教化教学工作，夯实业务基本功，提高教学质量。本学期举办了老师基本功培训活动，现总结如下：
一、目标明确，起点高远
本次测评，是在仔细落实上级老师基本功培训的有关文件精神结合我校实际状况开展的。是以关注老师发展、深化基础教化课程改革、加快教化均衡发展，聚焦高效课堂教学，强化双基，全面提升教学质量为最终活动目标。
此次活动，在内容上力求与时俱进，贴近教学。培训内容包括教学一般话、粉笔字、简笔画、计算机应用四个方面；在形式上，力求新影独特，追求实效。通过高标准目标的设定和有效培训支配，将其定格为老师展示基本功、呈现独特教学风貌、引领科学课堂教学方向的高标准沟通平台，旨在引导广阔基层老师，以“关注老师、聚焦课堂、提升质量”为教化科研活动的动身点和归宿。
二、领导重视，全员参加
本次测评，学校领导的高度重视，全校老师全员参加。学校领导特地召开会议，支配工作的有关事宜，协调管理，确保测评的有序进行。老师们都能作到仔细对待，仔细打算，使整个培训过程严禁有序、高效务实。全体老师，无论语数还是综合老师，仔细学习，主动参加培训。特殊是老老师，每天利用课余的时间到电脑室进行练习，并虚心向年轻老师请教，在最终测评中取得了较好的成果。
三、硕果累累，成果突出
我们欣喜地发觉，此学期基本功培训举办的特别胜利，纵观本次培训，
达到预期效果。
1、本次测评团队精神突出，老师参加热忱高涨，表现出团结与协作的精神，呈现出我校老师的风采。
（1）、老老师与年青老师相互学习
这次活动中，他们教年轻老师写粉笔字的方老老师都写得一手好字，
法，从笔划到结构，教得一丝不苟，使年轻老师们受益匪浅。而年轻老师则教老老师学习制做电子表格、课件、电子画图，使得老老师们对计算机的爱好渐浓，收获颇多。
（2）、老师的仔细精神是老师基本功培训取得成果的重要因素。
无论是家里有事、孩子有病等都没有影全部的老师克服了一切困难，
响他们的培训。他们以超强的业务水平和求实的工作作风，得到了校领导的认可。
本次培训中，孙红梅简笔画，韩艳慧的计算机，王静的粉笔字，受到了老师们的好评。
2、这次培训达到了相互促进、共同提高的目的。呈现了课改以来教学工作的丰硕成果，切切实实促进了师资队伍整体素养的普遍提高。
四、完善反思，查找不足
总结本次基本功培训，我们也不应当回避暴露出的问题：
1、一些老师对新型课程的理念、课程标准理解的不是很到位，导致 反映到实际中就是，课堂设计呆教学设计的意图没有达到新课程的要求。
板，不符合三维目标要求；教学手段陈旧，不能有效驾驭现代化的教学设备，不够重视教学评价，教学资源和学生特征分析；一些老师对“教学设计”不是非常清晰，缺少详细的学情分析、教学资源的选用、教学评价等项目。
2、参与决赛的老师中有些人教化技术实力不达标，在课件制作方面还应提高，对课件的针对性、好用性、示范性等方面要加强探讨，对教化技术与课程整合的探讨有待提高。
老师基本功培训总结2
6 月16—19日，全盟幼儿老师基本功大赛培训活动经过近4天的选拔竞赛，在xx市第一幼儿园落下帷幕，此次竞赛，共有28名选手参赛，来自全盟6个旗县市的101余名老师进行了现场观摩。
为进一步实行教化部《幼儿园教化指导纲要（试行）》和《3—6岁儿
童学习与发展指南》精神，提高老师的个人综合素养和教化实践实力，依据内教研函【20xx】5号文件精神，盟教研室本着“以赛促培、以赛带学”的活动宗旨，在全盟幼儿园老师中举办基本功大赛培训活动。各旗县市对此项工作高度重视，纷纷行动起来，实行“层层选拔”的方式，确定了本旗（县、市）的参赛老师。
本次大赛涉面广、形式活、要求高、环节紧。涉及内容为专业论文、才艺技能展示（绘画、舞蹈、歌颂、弹奏）、集体教学活动3个项目，选手们在为期4天的赛程中绽开了激烈的角逐，呈现了扎实的基本功和多项个人才艺。竞赛过程中，观摩老师相互沟通，在观摩中学理念、在观摩中学技能、在观摩中找差距，
每个人都在广泛的沟通中感受到各种鲜活的思想碰撞出的火花。
通过竞赛，一批理论基础扎实、教学理念先进、基本功过硬的优秀老师脱颖而出，盟教研室将依据最终成果，选派优秀选手参与下半年将要举办的`全区幼儿老师基本功大赛培训活动。
围围着选手的才艺技能和组织活动结束前，盟教研室组织专家评委，
教学应留意的几个问题等方面，对全部参会人员进行了有针对性的点评和专题讲座。今后，盟教研室将接着加大力度，实行多种形式、多种渠道，不断加强我盟幼儿老师队伍建设，进一步加快我盟学前教化健康发展。
老师基本功培训总结3
五月十五日下午，在二楼会议室教工大会上，费老师对本次“学习，
历练，成长”为主题的20xx年学校1—5年教龄青年老师基本功竞赛暨培
训活动做了总结和回顾。
学校一贯重视对青年老师的培育工作，除了传统的师徒结对以外，还
有安排地特地组织青年老师进行培训和评比。本次活动从三月二十日起得
到了校长和中小学教育处的大力支持，学校共计有26名青年老师主
动参与了本次活动。
在培训中，学校先后邀请了四位老师为大家做讲座。“我的教化幻想”
-----青年老师代表包胤杰从自己的年少时期的幻想谈起，讲解并描述了
自己从懵懂地走上讲台，不停参与培训学习到经验各种层次赛事的体会和
收获，告知大家胜利是每次有效辛苦的积累。“基于课例分析的青年老师
成长”-----科研室主任桂老师从课例的概念和撰写格式入手，告知大家
如何视察评价别人的课堂，分析谛视自己的课堂，让青年老师从一起先就
要用专业人士的姿态去思索评价课堂；蒋馨怡老师从一个个生动的案例入
手，生动完整的描述了青年老师“那些教化教学上简单被我们忽视的事”，
然后引经据典地分析了事情的原委，并有理有据地告知了解决事情的方法；
黄玲玲老师的将在稍后时间做关于“华蜜和幻想”的讲座。
在培训期间，青年老师们也经验了三次基本功竞赛，无论是钢笔字竞
赛，演讲竞赛还是教学设计竞赛，26位青年老师无不主动打算，仔细投
入。
每项竞赛都设置了一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；在费老师
宣读了各项竞赛的获奖名单后，校长亲自为我们年轻人颁奖。
钢笔字竞赛：一等奖z
二等奖z
三等奖z
演讲竞赛：一等奖z
二等奖z
三等奖z
教学设计竞赛：一等奖 z
二等奖z
三等奖z
但愿我们的青年老师能如他们所写所写的一样好好理解年轻拥有的优势，懂得肩上承载的责任，专心不断学习，不断在生活和工作中得到历练，朝着优秀不断成长，前行。
【老师基本功培训总结】