一、培养需求上的区别：
1、计科
该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基础知识，具有研究和开发计算机硬软件的基本能力。
2、软工
软件工程的目标是：在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。
二、具备能力上的区别
1、计科
具备扎实的数据基础理论和基础知识；
具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；
系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；
了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；
有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；
掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；
熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。
2、软工
用分阶段的生存周期计划进行严格的管理。
坚持进行阶段评审。
实行严格的产品控制。?
采用现代程序设计技术。?
软件工程结果应能清楚地审查。?
开发小组的人员应该少而精。?
承认不断改进软件工程实践的必要性。
三、就业上的区别
1、计科
短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。
2、软工
Java方向：JAVA初级程序员、JAVA计算程序员 、JAVA工程师、J2EE系统工程师等。